სიკეთის გარეშე ნამდვილი სიხარული შეუძლებელია“
მე-5 ბ კლასში, უფროსმა მასწავლებელმა ქეთი ყიფიანმა კომპლექსური დავალება წარმატებით განახორციელა თემაზე : სიკეთე. დავალების შესრულება რამდენიმე ეტაპს მოიცავდა . პირველ ეტაპზე მოხდა მასწავლებლის მიერ პირობის გაცნობა, შემდეგ ეტაპებზე კი მოსწავლეებმა შეისწავლეს და გაანალიზეს რამდენიმე ავტორის ნაწარმოები. იმსჯელეს სიკეთეზე, შექმნეს მოთხრობები და კომიქსები. კომპლექსური დავალების ბოლო ეტაპზე სწორედ მათ მიერ შექმნილი მოთხრობების და კომიქსების პრეზენტაცია განხორციელდა. სადაც ნათლად გამოიკვეთა მოსწავლეთა პოზიცია საკვვანძო კითხვებზე
• რა არის სიკეთე ;
• რა განსხვავებაა კეთილსა და ანგარებიან ადამიანს შორის;
• რატომ უნდა ვაკეთოთ სიკეთე;
რა მნიშვნელობა აქვს სიკეთეს ჩვენს ცხოვრებაში;
მასწავლებელი ასრულებდა ფასილიტატორის როლს . გაკვეთილი მიმდინარეობდა საინტერესოდ. მოსწავლეთა აქტიური ჩართულობით. ისინი მკაფიოდ ასაბუთებდნენ თავიანთ მოსაზრებებს. ,,სიკეთე , თუნდაც ყველაზე პატარა არასოდეს იკარგება“ , ასკვნიან ჩვენი მე-5 კლასელები და ამაყად აცხადებენ რომ მათ უკვე აქვთ გაკეთებული პატარა სიკეთეები:ზოგი ზოგი მოხუცს დაეხმარა , ზოგი დედას, მამას, ბებია, ბაბუას, ზოგმა უპატრონო ცხოველი შეიფარა.. თუმცა იციან ეს არ არის საკმარისი და არ უნადა შეჩერდნენ სიკეთის კეთების გზაზე, რადგან სიკეთის გარეშე ნამდვილი სიხარული შეუძლებელია“
ამგვარი აქტივობა ხელს უწყობს მოსწავლეებში საკუთარი აზრის ჩამოყალიბების,კრიტიკული აზროვნებისა და კომუნიკაციის უნარების განვითარება.
წარმატებები მოსწავლეებს და მასწავლებელს!
